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Célébration du 70ème anniversaire de la Fondation de la République de Chine au Mali : «En trois générations seulement, la Chine est passée de zéro à la deuxième économie du monde », dixit son excellence Zhu Liying

Dans le cadre de la célébration du 70ème anniversaire de la Fondation de la République de Chine et 60ème anniversaire des relations diplomatiques sino-maliennes, la Faculté des Sciences Humaines et des Sciences de l’Education (FSHSE), relevant de l’Université des Lettres et des Sciences Humaines de Bamako (ULSHB), en tandem avec l’Ambassade de la République Populaire de Chine au Mali, ont organisé la conférence débats sur le thème d’importance capitale : la « coopération Chine-Mali dans la toile de fond du 70ème anniversaire de la République Populaire de Chine et du 60ème anniversaire des relations diplomatiques sino-maliennes: quelles opportunités pour les étudiants maliens ?». Elle a été animée, le vendredi 20 septembre, à la Cité Universitaire de Kabala (notamment au sein de la FSHSE) par son excellence ZHU LIYING, Ambassadeur de la République de Chine au Mali. Vu l’importance du sujet , l’administration de l’ULSHB, dont le Recteur Pr Idrissa Soiba Traoré, le Doyen de la FSHSE, Pr Modibo Bah Koné, les enseignants, les étudiants, et autres personnalités de marques du côté de la Chine que du Mali ont assisté avec intérêts à la conférence. Conférence qui a été animée par son excellence à l’assistance sans tabou, car toutes les questions étant permises.

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Cérémonie d’Ouverture de Atelier de Validation du Rapport de l’Etude sur l’Insertion professionnelle des diplômés sortants des IES directement soutenus par le PADES (Projet d’Appui au développement de l’Enseignement Supérieur)

Jeudi 3 octobre 2019, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Pr Mahamoudou FAMANTA a présidé la Cérémonie d’Ouverture de Atelier de Validation du Rapport de l’Etude sur l’Insertion professionnelle des diplômés sortants des IES directement soutenus par le PADES (Projet d’Appui au développement de l’Enseignement Supérieur).